SÓLO ÁLBUM

El Cajón del Maestro de Educación física

FONDO DE PANTALLA

Nuevo Documento de Microsoft Word

FONDO DE PANTALLA

http://es.scribd.com/Elisaguerrero/d/85497858-Nuevo-Documento-de-Microsoft-Word#fullscreen

Taller de Expresión corporal

BAILES POPULARES

http://www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/EXPERIENCIA-2.pdf

ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN CORPORAL

Todos los profesionales de la Educación Física podemos incluir actividades de expresión y comunicación. No es que actualmente esté de moda, siempre hemos incluido en nuestros calentamientos juegos interesantes en los que nuestros alumnos/as han podido desinhibirse, ser espontáneos y relacionarse con todo el grupo. Ahora lo único que se pide es que lo sistematicemos e intentemos profundizar más en ello y lo ampliemos utilizando los elementos fundamentales de la expresión:  cuerpo, espacio, tiempo, energía.

Es interesante acudir a los Juegos Cooperativos para la Paz, dónde encontraremos juegos de afirmación, confianza, comunicación y cooperación para aplicarlos en el área de expresión en la que es fundamental la integración y cohesión del grupo, muchos de ellos se utilizan para dinámica de grupos y son recomendables para las tutorías. 

1. Conocimiento del grupo.
2. Reconocimiento de nuestro cuerpo.
3. La ocupación del espacio.
4. Conocimiento del esquema y de la imagen corporal interna y externa.
5. Nuestro cuerpo en relación con el suelo.
6. Trabajo con articulaciones.
7. Segmentación, dirección del cuerpo y relación con los otros.
8. El impulso en el movimiento.
9. Jugando con nuestro peso.
10. Escenificación a través del cuerpo. 

Nueva sección de sesiones

1. El gesto y sus posibilidades.
2. Mi cuerpo expresa.
3. Proyecciones de nuestro cuerpo en el espacio.
4. Equilibrio y peso.
5. Mi coreografía.
6. Descubro el volumen.
7. Escucho el movimiento.

EXPRESION CORPORAL Y CREATIVA PARA NIÑOS

" Es un lenguaje por el cual el ser humano expresa sensaciones, emociones, sentimientos y pensamientos con el cuerpo, integrándolos con el resto de lenguaje expresivos” de esta forma define Patricia Stokoe el concepto de Expresión Corporal.

La expresión corporal juega un papel importante dentro del área de E.F., como así queda reflejado en nuestro currículo extremeño, donde encontramos relación con dos objetivos generales de área (1 y 6) y un bloque de contenidos propios: Actividades Físicas Artístico-Expresivas.

Como puede apreciarse, estos contenidos gozan de una gran importancia dentro de nuestras clases, pero a veces quedan relegados a un segundo plano dentro de nuestras programaciones de aula, quizás por nuestro desconocimiento de esta materia.

Algunas consideraciones que pienso deberíamos tener en cuenta a la hora de realizar nuestras sesiones de Expresión Corporal serían:
* Conseguir un grado de desinhibición que permita el trabajo expresivo-creativo a través de un tratamiento globalizado de estos contenidos a lo largo de las diferentes UUDD para estar preparados cuando llegué el momento de trabajarlos más específicamente.
* Fomentar actividades que favorezcan la cohesión y la creación de un clima de confianza dentro del grupo.
* Buscar propuesta encaminadas a la cooperación frente a la rivalidad y competitividad y que al mismo tiempo será generadora de valores como la paz, la amistad, tolerancia, solidaridad…

A la hora de trabajar estos contenidos podemos considerar numerosas propuestas que tengan que ver con el mimo (Marcel Marceau lo definía como el arte del silencio), dramatizaciones (lo que denominamos como teatrillo), puesta en escenas de danzas colectivas a través de bailes regionales o danzas del mundo o de manifestaciones rítmicas más novedosas y recientes y que actualmente gozan de gran auge y aceptación en nuestras aulas, como son: el aerobic o los bailes de salón.
A colación destacamos un video, mezcla de mimo y magia, de JEROME MURAT que ilustra lo dicho anteriormente...